吧。”
说着话，他的手，指了指面前的陆然和夏岚。
“老徐啊，很有意思嘛。”
他摸索着下巴上的胡子，眼睛定格在了陆然的身上。
听到光头老师开口说话了，陆然恍过神来，他转过身，恭敬地道：“老师，我的展示完毕。”
“嗯，很好，你叫陆然，是吗？”
“是的，老师。”陆然觉得，这个光头老师应该不是第一次听到他的名字，仿佛，他很早就知道了他一样。
没有原因，他就是有这种感觉。
“你的展示，很特别，让一个害怕跳舞的女孩，自由自在地翩翩起舞。
她不仅听从了你，真的起舞了，而且，还听见了音乐。
刚才，在你们舞蹈的过程中，她的耳边响起了旋律，旋律是动听且真实的，我没说错吧？”说着，他看向了夏岚。
而这时，夏岚才惊异地想起，刚才的她完全地置身在旋律里，竟是没有发觉，教室里，除了他们不停转换摩擦地面的脚步声外，竟是再没有别的声音，甚至可以说，是完全的安静。
“是我的耳膜产生了错误的震动？还是我的大脑接收到了错误的信号？”
夏岚已经分辨不清，陆然对她的催眠，是如何改变她的听觉的。
“你。”光头老师伸手，示意夏岚，说道：“你改变了他的肌肉感觉，改变了他的身体知觉，让他在他的想象中，变成了一棵树。
而你。”
光头老师，挪了挪手指，又点了一下陆然，“你克服了她的恐惧，治疗了她的心病。她是睁着眼睛，陷入了你营造的幻觉中的。你改变了她的视觉，她的听觉，她的整个世界。”
听到这话，陆然和夏岚一怔，就仿佛同时都被光头老师的最后一句话震慑住了一般，瞳孔里是怔怔的神色。
他们的震慑，不是因为意外和困惑。
恰恰相反，而是他们的内心，都在瞬间，认同了这个说法。
陆然依旧沿袭着他一贯的催眠风格，从人的视觉入手，先将其催眠，信任他，同时，则又另辟蹊径，引导夏岚在听觉中产生联想，还把他也带入了被催眠者的状态当中，让他和对方，一起进入催眠的状态，竟然达到了两个人同时存在在一个催眠空间里的效果。
夏岚显然也想明白了这点，此刻，她才发觉，陆然对人的意识状态的控制能力，竟已经远远超过了她的预期，和上一次考试时已经很不一样，对技巧等方面的理解，明显有了一个质的提升。
“哦，我刚才说改变了她的世界。”看到两个学生没有说话，光头老师进一步解释道，“是指，你改变了她的两种知觉。知道吗，当人的感觉全都改变的时候，就是另一个世界了。”
陆然通过视觉的切入，却改变了夏岚的听觉，让她暂时忘却了不愉快的记忆，回到了那间舞蹈教室，听见了音乐。
她在
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