化下去的愿景。
而薛老三之所以组织这场聚会,为的就是泄泄他们的士气。
的确,薛老三可以逐个击破,分而化之,可到底治标不治本,这学学生在一个圈子里,早晚相聚,若心气不泄,迟早还得坏事。
就像火山底下,已经聚满了岩浆一般,彼时不让其喷发,早晚得喷发出来,而此刻,他关起门来,让这帮小子闹,闹得再大,影响也散不出龗去,而闹过之后,这气总归是泄了的。
尔后,他用和赵杰演了一出双簧似的辩论,用这种更容易让学生们接受的方式,将最深层次的道理说给他们听。
毕竟,这群学生不是文盲,乃是有思想有文化的新青年,他薛向若越是逃避,越是回避,这帮人越是会认为真理在自己手中,因此,直面是唯一的解决渠道。
如此些怨气,说道理,双管齐下,便消去了大半的怨气。
而这辩论赛方结束,各位家长火线赶到,各自拎着自己的孩子就要开揍,薛老三又故作好人,及时制止了暴力,开始宣布地委,行署新的决定。
其一,惩治校园内,民愤极大的贪腐,其二,增加贫困学生扶住补贴,减免家庭困难学生的学费,增加伙食补贴等一系列收买人心的措施,其三,当众宣布了,此次事件过后,若再有不法聚集发生,各位签署了连带责任状的家长,要负全责,而这全责,则包含了下岗,踢出商品粮虎口等等谈之令人色变的举措。
如此一来,薛老三抚学的基本脉络,便完全清晰明了了:
对这帮学生,无非是,先泄其气,再顺其理,惩贪腐以平其怨,给福利以买其心,牵连家属,予其以心之重压,如此,数管齐下,就是孙猴子再试,也得被薛老三收拾服帖。
………………
“…………在当下改革开放的时代背景下,各种思潮泛滥,任其自由蔓延,是对党和国家的不负责任,经过这次教训,我们要自查自省,尤其是教育系统内部,要花大力气整顿,我认为,当务之急,是要引导学生们树立正确的世龗界观,价值观,和人生观,一时的疏、堵,都非良策,这就要求我们建立一种长效机制,而这种长效机制,也非是要我们别出机杼,而是重新发挥好广大团员,少先队员的模范带头作用,尤其是,团委应当积极引领舆论,攻占思想高地……”
“…………与此同时,打击校园暴力,清除校园腐败,净化校园空气,重塑一种积极,团结,向龗上的学习风气和精神面貌,应当纳入到教育系统的战略高度上来,同志们,新时代的号角已经吹响了,历史洪流浩浩汤汤,滚滚而来,我相信,各级党组织一定能够带领广大教职工,用十二大的精神统一思想,围绕教育改革与发展的大局,勇于创新,狠抓落实,顺应教育
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