由流动的物质,这种物质的密度就是温度,温度高的地方热质密度就大,热水为龗什么会变凉呢?就是因为热质会从密度高的地方流向密度低的地方。
林远听到他的叙述,知龗道这就是热力学历史上曾经占有统治地位的“热质说”,这种学说认为热是一种物质,后来被“热动说”所推翻了,“热动说”认为热是物体运动的一种表现形式,提出在19世纪初期,可是全面推翻热质说还要再过上一百年。
林远这时只见刘金秋狠狠一拍桌子,大声说:“你胡说!”
威尔顿时一愣,他看到这个毫不起眼的老人坐在教室里的时候,他还以为他是个勤杂工,绅士风度没有让他把老人给撵出龗去,现在这个老人居然对他拍桌子大叫,他顿时感到一阵诧异!
林远哪里知龗道:这个刘老,平时为人随和,可是一到了学术上,那股认真劲儿较苏争鸣尤甚!
刘金秋站起身来,像教训一个没能从一数到十的小孩子那样说:“热怎么能是一种物质呢?我问你:热要是一种物质,那摩擦为龗什么会生热?”
威尔见到这个老人咄咄逼人地问自己,不禁有些慌了,他说道:“摩擦过程中产生了碎屑,热质是随着碎屑出来的。”
刘金秋又问道:“那我问你,如果我用一个传动机构,让两块浸泡在冰水里的冰块摩擦,那它会不会生热?”
威尔想了想说:“应该会吧。”
刘金秋说:“怎么可能生热呢?浸泡在冰水里,温度都是零度,热质的密度是均匀的,所以怎么摩擦都不会生热。”
威尔这下子是真的慌了,他明白问题的所在,这是一个不折不扣的悖论!如果他回答冰块不会发热也是不对的,因为摩擦会把热质带出来。
这时刘金秋走上讲台,说道:“同学们,千万不要被热质说所误导,大家一定要记住,这个世龗界上从来没有热质这种东西,热,归根结底,是运动的一种表现形式!”
刘金秋此时站在讲台上,仿佛又回到了他熟悉的大学,他伸手想去拿粉笔,这才发现,这个时代还没有粉笔,于是他悻悻地缩回了手,扶着桌子讲道:“同学们,我们理解了热的本质之后,再来学习钢铁的冶炼,炼铁炼钢都离不开热,那么炼铁的热量从哪里来呢?从焦炭的燃烧中产生!这种热量用来熔化铁矿石,铁矿石的种类有很多啊,四氧化三铁,也就是磁铁,三氧化二铁等等,这个熔化过程在哪里进行呢?在高炉当中,高炉中产生了铁水之后,我们把铁水进行一些脱硫,脱磷的处理之后,把铁水送到炼钢炉中,这样就产出了钢……”
他深入简出地把炼钢的大致过程讲了一遍,听得所有人都出了神,这时他又说:“基本的理论就是这样,到了实际生产中,还会遇到很多技龗术问题,大家把我手头的这份资料传抄一下。”
那份资料就是林远组织科学家和工程师们翻译的那份,刘金秋站在台上略微一翻,不由得眉头皱了起来,他说道:“关于这份资料,里面有不少错误,比如,这份资料说铁水中硅的含量可以略高,因为硅可以做发热剂,实则不然,硅的含量越低,对于脱磷和脱硫的处理越有利,而且可以减少炉渣的产生!”
刘金秋就这样,站在现代的视角,一一评点19世纪末炼钢工艺的不足,等他说到第五点的时候,才看见林远连连对他打手势,他这才不好意思地笑道:“好了啊,今天就讲到这里吧。”
一旁的威尔彻底折服了,他想不通为龗什么一个琉球老人会懂那么多东西,趁着众人离开,他跑过去问刘金秋:“您怎么会懂那么多东西?”
林远笑道:“因为他是中国人。”
威尔连忙感叹道:“哦!神奇的东方!神奇的中国人!”
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