由雪晴扣球,然后嘉嘉再扣球。”
听到杨老师的布置,大家都动了起来,不过心中却是纳闷,孙嘉霏刚扣了三个球而已,就交换了吗?刚才杨雪晴可是扣了十个左右呢。
就连杨雪晴都感觉出来了,她在和孙嘉霏交换的时候,看了一眼孙嘉霏,孙嘉霏似乎看出了杨雪晴的想法,回以微笑示意。
孙嘉霏并没有介意这些,她怎么能不知道杨老师的想法呢。自己的实力要强过大家一些,但是比赛光靠她自己是打赢不了的,而为了取胜,最快的办法就是整体提高队伍的实力,杨雪晴提升的空间很大,张美婷还需要多学会传球的本领,其他人更要学会跑位,加强一传和防守,而自己只需要按部就班就好了,这时候,孙嘉霏也更愿意陪伴着队伍去成长!
孙嘉霏真的很厉害,不只是排球本身的实力上,还有理解能力和排球精神,她瞬间就把杨老师的心理看得差不多少了,当然杨老师也有自己的打算。今天来的是刘旭,他知道刘旭的实力如何,所以想把握这个机会,去简单的摸清楚孙嘉霏的进攻能力,然后就是更为重要的任务了,那就是帮助杨雪晴突破自己。
杨雪晴自从学习排球,进步神速,这和她天赋好,再加上努力是分不开的,但是,现在的杨雪晴正好处于一个瓶颈期,她的进攻能力迟迟无法突破,而自己又意识不到问题,所以,杨老师今天才会安排让她对上刘旭,先打击一下她,然后再让她自己发现问题,解决问题。
所以,当孙嘉霏和杨雪晴交换后,杨老师让刘旭和吴磊也交换了一下。平时吴磊扭扭捏捏的,这时候恨不得马上下去呢。
刘旭走到前排,然后转过头,看向了杨老师,眼神中似乎在询问着什么,而杨老师对刘旭比划了一下,然后点了点头,回应着。两个人一瞬间的交流便达成了共识。
杨雪晴刚才被刘旭拦的死死的,在后排她也没闲着,反复的回映着之前的画面,想要找出自己的问题在哪,既然杨老师和孙嘉霏都说她有问题,那么她就一定有问题,只是问题在哪呢。现在重新面对刘旭,她准备尝试一下,之前的想法,看看是否奏效。
当球再一次传到杨雪晴位置上时,杨雪晴迎球而起,在空中不仅只看球的位置,还尝试用余光去扫对面的拦网手。
而刘旭,这一次,不知为何,放出了长线,去拦了直线。
孙嘉霏看到后,陷入了沉思,以刘旭的实力,不至于做出这样的失误吧?可是为什么会只拦直线呢?难道是放水了吗?
而这些,杨老师看在眼里就不一样了,他望着刘旭的背影,满意的笑了笑。这个刘旭不仅实力强,理解能力也强,还真的很适合当陪练啊,哎,就是可惜了,当初男排中像刘旭一样好的苗子可是不
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