“我呢,想要提升中学的教学质量,问题在于如何区分那些老师是优秀的,那些是无法承担责任的,该使用什么办法?”
“就目前而言,我自己所能够想到的办法,就是请一些专家旁听,然后给所有老师打分排名,最后留下排名靠前的老师!”
“你们认为我们应该采取什么办法?”
眼看着王喜村旁边的第二小学都已经即将竣工,各大师范院校的学生也即将毕业,叶枫的教育优化进程却遭遇了一个难题。
毕竟几十名老师,他也不能无缘无故将所有人都赶走不是,起码在这些年的时间里,还是有一些老师是为了萍水中学立下了汗马功劳的。
更何况我们素来就没有一棒子打死人的习惯,惩前毖后、治病救人,向来都是要给别人改正的机会。
按照叶枫对于萍水中学的现实情况了解,教学质量滑落是综合多方面的缘故,并非是老师单独缘故。
所以在这一二十人的阵容里面,叶枫也希望能够找出一些还将学生放在心上,或者说还将精力放在教学事业上的老师,再给他们一次机会。
但是那些老师还可以留下,那些教师直接可以淘汰,叶枫却有些茫然。
毕竟他对于教育领域,并不是非常地熟悉。
今天看到了这些刚刚告别中学没有两年的学生,叶枫忽然觉得,是不是可以请这些小家伙帮忙出个主意来。
一听叶枫的话,之前还有些漫不经心的学生们,瞬间一个个都精神起来,哗啦啦地全都围了过来。
“叶镇长,领导,大哥,您确定让我们帮你想办法么?”
“我们想出的办法,你确定会采纳?”
“这个可是我们最为擅长的事情了,若论对于老师的了解,还有比我们更为合适的人选么?”
“……”
叽叽喳喳的一片热闹声瞬间将叶枫包围起来。
“我说你们差不多就得了,那可是事关人家的饭碗,可别乱来啊!”
怎么都没有想到,叶枫竟然会向自家学生询问这个问题,一旁吕丰足都有些慌乱起来。
这些小家伙们调皮捣蛋的能力,他这个校长是在了解不过了。
如果将那些老师的前途都交付到这些家伙的手里,那未来可能会出现的场面,吕丰足都有些无法想象,萍水中学到最后还会不会有老师能够有留下来的资格?
当下处于谨慎的态度,吕丰足急忙出言提醒起来。
“嗨,吕校长,您放心,我们绝对不会胡来!”
“就是,我们又和那些老师无冤无仇的,绝对会处于客观公正的角度思考问题的。”
眼看着自己等人就要发挥重要作用的时候,自家校长竟然要出面阻拦,学生们瞬间急眼起来,这时候也顾不得什么男生女生了。
相比于被人尊重,发挥出一个成年人的巨大作用,些许的磕绊完全可以忽略。
于是刚才还脸
请收藏:https://m.10tran.com
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)