,为什么会提高亮度,你是完全没有阐述。”
这是旁边的孙教授在发言了。他们这次也算是有备而来。为了这次的终极对话,他居然把成永兴的论文,读了个通透。
“如果单以论文的角度来看,你的这篇论文根本就不及格。因为它只是一个描述,描述你做了什么,这中间的原理,一概没有提及。如果我要是期刊的审核人员,直接就会给你毙掉!”
孙教授的知识分子脾气上来了,说话也是很不客气。
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“小成,你也别介意。老孙就是这个脾气。他跟谁都这样。”
张主任赶紧出来打个圆场。这名年轻人现在的风头极盛,大家来是来谈合作的,不是来吵架的。
“我没事,其实我正为这个事情犯愁呢。”
成永兴的这篇论文,和历史上中村大侠的那篇论文,很类似。都是只描述过程,没有写清前因后果。
这就导致一个奇怪的结果,那就是论文的名气虽大,但引用因子极低。因为它根本就没有引用的价值啊。
包括成永兴在内的所有LED小组成员,都是赶鸭子上架,知道其结果,不知道其原理。不过要想让这帮学生明白原理,也十分困难。
因为这里面甚至涉及到一些高年级,甚至研究生阶段才会涉及的专业课程和理论,例如量子力学,半导体物理。这些课程,涉及了大量的公式计算,想学好,不是那么容易的。
这些课程,成永兴的前世今生,都没有接触过。现在这个阶段,让包括他在内的低年级学生,他们去反证这些结果背后的原理,显然太过困难了。
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