操,相关的概念和名词,这帮人已经不陌生了。
枯燥的上机实践,也不是所有人都喜欢的。尤其是一群人围着一台设备或者仪器的时候。
有心的人,可以抢到机会锻炼,想偷懒或者不耐烦的人,很快就可以找到方法藏起来。更不要说,这次的实践,本来就不是必须。
随着时间的流逝,房间里的人也在慢慢减少,不知不觉间,屋里就宽敞了许多。
这次的培训内容,也是有章可循。两天的流程走下来,一般的学生,都应该会对半导体工艺流程,建立起一个比较直观的印象了。
但这些内容,针对的对象,应该是电子系的学生,按理至少相应的名词和概念都应该接触过了。
这批新生,两天的培训下来,效果就没有那么好了。
有些人,差不多所有的步骤走了一遍,有一些,则彻底的看了一场热闹!
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两天的培训结束,到了另一个选择的关口。
一些只是靠头脑发热,一时兴趣赶来凑热闹的,决定退出。
另一群,对学习成绩很看重的,也决定退出!
半导体项目与光纤项目,截然不同。半导体设备实验,都是在洁净实验室里进行的,与传统的检测项目不同,不可能做到每个项目独占设备。
它的设备可没有好几套!想要上机,只能预约,排到什么时候,算什么时候。这时候,就需要在项目和上课之间做取舍了。
大一的课程,是不折不扣的基础课。这个学期,在高数和英语的基础上,又增加了一门物理。
缺了课的同学,只能靠自学补上。这对自学能力较差的学生来讲,是不可能的选择。
另外,新生还没有养成逃课的习惯。不去上课,总还是要请假的。这么多人去请假,用脚趾头想都不会被批准!
上课,也许还可以请假。作业怎么办?作业是计入成绩的。不少怕麻烦的也就退出了。
剩下的人里面,大多数人,也是进退两难。
这个项目的意义,大家通过各种渠道也是有所了解,但是要冒着几个星期缺课的风险,决心还是不是那么容易下的。
比较令人意外的是右天,他居然跑回去做光纤实验去了!
也不知道他是怎么想的。一个假期的辛苦,是为了什么。有些人,你注定是无法理解他的脑洞和思维。
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