2)第 97 章_魔法科高校的劣等生
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  然无法共享,就不能称为技术。

  理论上可以使用加速、加重系统魔法取消重力影响飞上天空。实际上,跳远或浮空的魔法已经成为制式技术,但为什么就是不能飞……」

  「我觉得稍微高等的参考书,大致上都有这个问题的答案吧?」

  真由美以眼神询问梓为何无法接受书上的答案。

  「魔法式一定要记述结束条件,改变事象的效力会持续到满足结束条件为止。目标物正在接受魔法改变事象时,如果要让这个目标物出现不同于该魔法的事象变化,必须要有胜于该魔法的事象干涉力。

  使用魔法飞行时,每次调整速度或高度,不但要以新魔法覆写正在发动的魔法,而且要使用更加强大的事象干涉力。一名魔法师顶多能将事象干涉力调整为十个阶段,只要更改十次飞行状态,就达到魔法覆写的极限。

  ……这就是一般公认飞行魔法没能实用化的理由吧?」

  真由美没有多想,就点头同意梓的长篇大论。

  「什么啊,小梓,你很清楚嘛。而且论点也整理得很好,那为什么要烦恼成这样?」

  「依照这种说法,问题在于必须以新的魔法覆写正在发动的魔法吧?既然这样,我觉得取消正在发动的魔法再发动新魔法就好。」

  梓完全收起刚才泫然欲泣的表情,以像是生气的表情提出强烈质询。铃音则是以冷静的声音对梓询问:

  「照道理是这样没错,但具体来说要怎么取消魔法?」

  「构筑魔法式的时候,先插入一段关键魔法式作为结束条件不就好了?换句话说,只要将关键的小规模魔法式输入正在发动的魔法式,当作魔法的结束条件就好。」

  梓埋酋于自己的论点高谈阔论,相对的,铃音则是冷静提出反驳。

  「很遗憾,魔法式无法对魔法式产生作用。魔法式只能改写个别情报体,即使对同一个别情报体同时使用两种魔法式,也只有干涉力较强的魔法式能改写情报体,魔法式之间并没有以强灭弱的关系。

  将魔法式分解消除的对抗魔法并不是不存在,不过那是直接干涉情报体构造的超高级魔法,如果是实验等级就算了,现阶段没有魔法师能自由操纵实用等级的对抗魔法。」

  「这样啊……」

  学生依照标准进度上到二年级第二学期时,基础魔法学课程会改为应用魔法学。这门课程中开于「对抗魔法」——令对方魔法失效的魔法——的知识,正是铃音现在说明的内容。依照标准进度,这是在三年级第一学期才会上到的部分,梓不知道也是在所难免。不如说,听到「对抗魔法」也没有摸不着头绪的梓,甚至称得上是博学多闻。

  「不过,这是很有趣的构想。」

  梓的情绪忙着又是热衷又是沮丧,铃音朝这样的她温柔投以微笑。

  「在魔法产生作用时取消,我觉得这样的想法没有错。」

  「也对,因为必须覆写正在发动的魔法,需要的干涉力才会产生恶性循环。」

  继铃音之后,真由美也肯定梓的构想。

  「至今一直没想到这一点,不过只要正在发动的事象改变停止,发动下一个魔法的时候,应该就不需要使用更强的干涉力了……既然正在空中飞翔,就必须得零延迟直接切换魔法,那么只要使用专用的CAD,应该就能在落下之前发动下一个魔法……」

  真由美宛如自言自语嘀咕之后,忽然发出「咦?」的声音歪过脑袋。

  「不过如果只是消除魔法效力,应该早就有人已经试过这种事了吧?毕竟这类似事后才进行『领域干涉』这样。」

  真由美发问之后,铃音把学生会的公用工作站萤幕切换到搜寻画面。

  「等我一下……英国在前年进行过大规模的实验,实验理念正

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