地理状况与历史事件说给程楠听。
程楠目瞪口呆，“你可真适合读文科，我就只能死记硬背了。”
“你要找到其中有趣的地方啊。”
“我觉得都没意思，”程楠想起读小学时，她背书总是背不会，妹妹教她把课文看作一篇美食文，她背书的时候想起好吃的东西，记忆就会更深刻些。
于是她问程宝菱，“这里有没有好吃的？”
程宝菱：“……德国的汉堡算不算？”
算，但是程楠没吃过，某老爷爷与字母牌洋快餐暂时还没开到京市来。
“我没出过国，不知道外国有什么好吃的，不过听说英国没什么美食，因为工业革命，大家忙着挣钱，在吃饭上尽量省时省力导致的。”
姐妹俩闲聊几句，程宝菱才想起妈妈交代的任务。
她问程楠：“这次考得不错，为什么不高兴，妈妈很担心你。”
程楠愁眉苦脸，“我觉得这次就是运气好，我给自己高一高二的每次成绩画了一个抛物线，不，应该叫做波浪线才对，我的成绩就是一次波谷，一次波峰，起起伏伏地循环，就像一条波浪线。这次成绩考得好，下次肯定在波谷，我就是愁得慌
。”
虽说是按几次考试的综合成绩分班，但本学期的期末考试肯定是这几次考试中最重要的一次。
可惜下次期末考试不在程楠的波峰上。
程宝菱简直哭笑不得。
“你这是迷信，别相信这个。”
程楠翻出她的成绩波浪线图给程宝菱看，“特别准，一次都没错过！”
程宝菱想了想，说出了自己的观点，“学校每次考试的试卷侧重点不同，难易程度也不同，有的时候是重视基础，有时候又更看重拔高，让成绩分成明显。比如这次的月考，重点以基础知识为主，难题不太多，基础打得牢固，平时认真仔细的同学就更容易拿高分。”
看来妈妈压着程楠学习的效果还是很显著的。就像这次，程宝菱班里的童越又重回文科年级第一的宝座。
她自己估摸着学校的考试都是按照一次难，一次简单轮换着来。太难了，总是考得分不高，就会打击学生们的积极性；总是太简单，也不行，等让学生们知道自己的成绩还有提升的空间。
“所以你就别想什么波峰波谷了，把基础打牢，拿到该得的分，别想太多。”
程楠问：“那下次考试会难吗？”
“应该不会吧，毕竟是期末考试，但肯定也不会太简单，大概是难易适中的程度。”
程楠叹气，“那我肯定不会考的有这次好了。妈妈看重我的成绩，我要是进了去重点班该怎么办啊？”
“你认真努力过就行，妈妈最看重的学习态度。刚才还是妈妈让我进来看看你，她很关心你。”
学习天赋有差距，这是个天生的，没办法，但学习态度却是一个人可以自己控制
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