绪调整,准备身时,双脚麻有走不了路。
磕磕绊绊走课桌,打开一层抽屉,拿藏在里的记沈灼送给她的棒棒糖。
是学校卖经常的普棒棒糖,祝梨却一没舍吃,她怕甜受不了。
可是今太苦了,祝梨间一弥漫着浓郁厚的苦涩,太需这一颗甜腻的糖遮盖苦涩的味。
祝梨撕开棒棒糖的糖纸,将糖放进嘴里含着。
糖纸却剪刀剪一,将粘在了己的记,在端端落字迹——
偶尔需的糖治愈一活。
另一颗,留次吧。——
祝梨被一颗糖逐渐治愈,抚的苦涩,逐渐感一丝淡淡的甜味儿。
拾回,拿书包里的业,从她薄弱的数学试卷开始做。
祝梨完全不会为这件产的消耗停止己进的脚步,她远的坚韧许。
如英语老师说的样,恬静温柔,内坚韧有。
在崩溃学会治愈。
在脆弱学会坚强。
是祝梨在长路,透彻的。
级即将迎来底的考,是这学期的一次考。
每门课的老师在奋抓紧一周的复习时间,实在不己带来的班级在级垫底。
“们来一,已知棱锥P-ABCD,PA=PD,底……”
老陶站在讲台,身的黑板已经写满粉笔字,一手里拿着试卷,另一手拿着粉笔。
准备在黑板画图进析,转头黑板写着满满当当的粉笔字,抬的右手缓缓。
老陶假装若无走教室,轻咳了两声:“这请两学写一。”
话音落,所有学瞬间低头,恨不脑袋埋,完全不为老陶口的幸运儿。祝梨样不例,默默低着头目,这类型的目她做过类似的,没有足的握做对。
“别低头了,这目有难,肯选一会写的学。”
老陶话音刚落,目光便停留在沈灼的身,扬掌拍了拍的肩膀:“沈灼吧。”
所有在听这声音不约松了一口,低的脑袋逐渐抬,有祝梨脑袋垂更低了。
“还有一学,随便抽学号。”
“号是哪学。”
刹间,祝梨的猛一颤。
,怕什来什。
凡抽的一不是沈灼,祝梨不如害怕。
让她沈灼站在黑板写一目,简是在虐己。
祝梨万不愿从座身,回应着老陶:“老师,是。”
“是班长啊,们俩肯没问,黑板擦干净了再写啊。”
“学己在底写,不许偷懒。”
老陶暗偷笑,可不会学说,是己受不了满黑板的粉笔灰才点名让们写的。
祝梨脚步略显缓慢,走讲台时,沈灼已经站在左边的半块黑板处,手里拿着黑板擦擦着黑板。祝梨站在右边的这块黑板,们的黑板为三,间是媒的LED屏幕,左右两侧是一块黑板。
祝梨拿余的黑板擦,从黑板的低处开始往擦,擦略微有够不着时识踮脚尖。
她初没打算黑板擦干净,差不够写了,是老陶说了擦干净,祝梨不敢懈怠。
沈灼擦完边的黑板,准备将黑板擦归放,却无祝梨番踮着脚劲擦黑板的模样,竟觉有可
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